授課題目

服裝結構設計依據與方法

授課學(xué)時(shí)

2學(xué)時(shí)

授課對象

服裝設計愛(ài)好者

寶媽爸媽

授課地點(diǎn)

內容分析

本節課程通過(guò)講授服裝結構設計依據與制圖方法，使學(xué)生們能在以后的學(xué)習中，做到心中有數。

學(xué)情分析

本項目?jì)热?，對于剛接觸服裝結構制圖的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習內容以理論為主，需要通過(guò)實(shí)例來(lái)讓理論變得易懂，易用于日后的學(xué)習中。

教學(xué)目標

1.知識目標：了解服服裝制圖的幾個(gè)依據與具體的服裝制圖常用方法。

2.能力目標：收集與分析素材的能力。

3.素質(zhì)目標：尊重知識與自我保護的能力，使同學(xué)們熱愛(ài)服裝行業(yè)，熱愛(ài)服裝設計與制版等相關(guān)崗位工作。

教學(xué)重點(diǎn)

了解人體在服裝結構制圖的依據，從理論熟悉服裝制圖方法

教學(xué)難點(diǎn)

1.掌握服裝企業(yè)服裝制圖理論依據，及具體的結構制圖方法

2.具有整理分析、歸類(lèi)總結的能力

教學(xué)實(shí)施注意點(diǎn)

1.教師作為主持者，引導學(xué)生完成歸類(lèi)與分類(lèi)工作。

2.案例分析的內容是綜合性案例，目的是為了使學(xué)生明確原則的概念與要求。

3.注意培養學(xué)生的職業(yè)素養與版權意識

教學(xué)方法

基于行動(dòng)導向的案例教學(xué)法、角色轉換法、講授法、案例法、游戲互動(dòng)法

教學(xué)設施及相關(guān)教學(xué)資源

多媒體、服裝工藝單、服裝效果圖、服裝照片、成衣樣品

自用教材

《單件服裝生產(chǎn)流程》  楊紅獻，鄭州尼啦啦尼服裝設計師制版培訓中心整理

教學(xué)過(guò)程與設計思路

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